在这个世界上,总会有许多的不公平,孩子,你必须知道这些。
虽然人类一直在努力地追求公平,但事实是什么时候也不可能达到完全公平。所以孩子,当你遇到不公平的事时,请你不要生气,这很正常。这就如在大自然里,为什么会让狼吃羊,又为什么会让羊吃草一样,你这样问是没有意义的,这只是自然的法则,没有道理可言。
孩子,妈妈与你说这些,并不是想让你认为一切不公都是合理的,妈妈只是想让你知道,这些不公的存在总是有它自身的原因的。有些不公平是可以改变的,将会随着社会的进步而日趋合理;而有些不公平是永远不可能改变的,无论人类社会如何发展。对于可以改变的不公平现象,你一方面应该正视它,知道它能够在现阶段存在有其存在的理由,另一方面,你也应该相信这种不公平终会消失,就像雪总会在冬天的阳光下融化一样,只是这需要时间。而对于无法改变的不公平现象,孩子,你必须能够从内心敬畏它,因为它往往是一种自然的法则。
无论是哪种不公平现象,它能够存在,就有一定的现实基础,正因为这样,人们往往认为那不公平是天经地义的。有些人安然的享受着这种不公带来的便利却对没有享受者肆意攻击,总以为这种便利是自己应该得到的,这就如在现阶段的中国因出生地而带来的优势,你以后就会知道,孩子,在现阶段的中国出生在不同地区的人命运是不一样的。出生在大城市的孩子天生就享有一切资源,他们似乎是上天的宠儿,这种因户口而存在的差异在世界上许多地方早已消亡,因为它是那么不合理,它人为地把人分为不同的等级,一点不符合人生而平等的观念。但对享有这种好处的人来说,这种不公平却是天经地义的,这就是既得利益者的立场。所以孩子,你也应该知道,无论何人,当他作为既得利益者时,他的话是不可能公充的,你看一个人对待一件事的态度时,首先要考虑他在利益关系中的位置。这种不公平是可以改变的,因为这必定是因为体制而造成的,是一种人为的力量在保持着这种不公。到了适当时候,随着体制的渐趋合理,这种不公必然会被逐渐取消,因为人类社会总是会不断前进的,这只能是前进途中的一段不和谐音而已。 孩子,妈妈希望你永远不要成为享有不公而又心安理得的人。当你作为这种不公平的受益者时,孩子,我希望你一定要心存谦卑,因为这并不是你通过自己的努力所获得的,那不能成为你骄傲的资本;如果你没有机会享有这种不公的便利,孩子,我希望你不要自卑,因为那不是你的错,那也不是必须属于你的东西,你想拥有它,可以用自己的努力去获取,即使你努力了,却什么也没有得到,那也应该自豪,因为你并不是一个只知享受的人,你能够凭借自己的努力去争取,你是一个具有进取精神的人。
妈妈为什么想到这些,孩子,是因为那天你的话。
你曾对我说起你们班有一个孩子特别笨,考试总是在班上倒数第一,你们全班同学都看不起他,老师也对他冷嘲热讽的,因为他考得太差,影响了你们班的整体成绩,每次考试都会让你们班的排名向后来一些,老师总是在全班同学面前说,要是没有某某某同学,咱们班的名次就会前进一两名。因为受老师的话的影响,你对那个同学也很不以为然,讲到他的时候你是满脸的不屑。孩子,看到你这样,我真的很不满意。记得当时我问你,那个同学上课捣乱吗,你的回答是否定的,我又问你那个同学写作业吗,你的回答是肯定的。我又问你,你认为那个同学学习认真吗,你说挺认真的。我最后告诉你的话,你是否还记得?是的孩子,成绩差不是那个同学的错,他已经努力了,甚至比你更努力,只是因为他的智力原因,他的成绩才会那么差,你应该尊重他,不能因为他的成绩差而鄙视他,你们全班同学包括你们的老师都应该尊重他。
其实这就是妈妈上面所说的一种无法改变的不公平。智力是上天给予每一个人的,是从一个人出生时就跟随着他的,这就如人的相貌,不是凭借自身努力就可以改变的。智力并不是公平的,有的人天生就是一付好脑子,无论学什么都很轻松,他可能并没付出太多的努力,就能够在学业上取得骄人的成绩。而有的人却很不幸,他的智力很差,学习对他来说是那么吃力,虽说勤能补拙,但一个人的精力毕竟有限,这补怎么也有一定的限度,他要取得最平常的成绩都得付出几倍的努力,怎么可以出类拔萃?
面对这种上天的不公,孩子你应该知道怎么做,对于优秀者你要佩服,虽说那有上天的垂爱,但也多多少少要付出一定的努力;对于无能者也不要轻易否定,如果不是自甘堕落者,那只能归罪于上天的不公,对他们你应该同情,应该付出你的爱心。
为什么说人类一定要对弱者施与同情,也就是这个原因。自然的法则不应该简单地应用于人类社会,因为人类是思想的动物,明白这个世界本来就是不公平的,可能正是这种种的不公造成了人与人的差异。不要以为成功了就是自己的功劳,因为很可能那只是因为这不公平的存在。
妈妈让你知道这些,一是为了让你拥有一颗爱心,能对弱者施与;二是为了让你面对强者时,不必自卑,你应该知道,那可能只不过是他的运气好而已。