七游速记三

    2008年10月20日阴雨中眺望

    连绵细雨下了一整夜，为什么带个细字，因为雨点细的似雾，遮天蔽日。我无所事事，想睡觉，但也清楚在学校里懒惰无疑自找烦恼，果不其然，铃声，孩子的喧嚣此起彼落。除此之外还有她，她说让我多睡会，可是她又四十五分钟来一次，从早操开始，一直到我起床作罢，她来的目的是送早餐和看我或抱我一下。我说你这么着我那能睡着，她圆桃般地微笑“那我走了。”不过我保证要不了片刻，她还会来。

    爬起床，把床上铺盖收拾利索，像个绅士一样。她送来了饼，当地的早餐，两种不同味的，听说舍近求远专门从外面买来。可口不可口我不在意，我只看蕴涵的对我的情。嚼了二口，凉的，就跑去厨房用电磁炉热。等到没有别的事，我说的没别的事就是把吃喝拉撒的事处理完。我站在宿舍楼二楼往外看，看到的最多的是孩子，也是接下来给我震撼的群体。我看到一个个可爱而陌生的面孔，他们则打量起我，猜是闲人还是路人，最后我从他们的表情上看到惧怕，我想八成把衣冠楚楚的我当成他们某位的新老师。

    孩子是皮的，聪明的，狡黠的，特别是现代独生的孩子。这里有打孩子现象，好像无论在哪都很普遍。记得很清楚，父亲每送我到新学校都必留一句“不听话就打，树不（刻）不直”十几年后，我听她说，孩子家长还是这些话。我在想“难道人不打真的不争气吗！”

    那些最刁，最坏的没敢欺负我；那些最美，最靓的也没喜欢我；那些最弱、最蠢的更不可能敬我。倒是我，一个外来的叔叔想为他们做些事情，很冲动的想做。孩子就这样在雨里来，泥里去。冲匆去厕所，又急呼呼地向教室扑。鹏说这里的孩子不打不行，孩子怕凶的老师，成绩好坏与老师的凶悍有直接关系，为让他们所代的孩子成绩上去，只有比别的老师更凶。我不认同但又是他们的共同观点，我思索了半天，一直没明白这是什么逻辑。

    没等我想明白第二节下课的铃声响了，这是我这个伙夫上岗的时间。第一天做饭弄了个麻食，那这顿怎么弄，实际心里早已有数。我计划当伙夫的几天力求做第顿面饭都不一样。开头不难，难就难在后面几天能不能做出花活。一个面生男子出入于两位纤弱女孩的厨房立刻引来好奇人士的伫足。我计划做汤面，比较拿手的，只要有葱花、鸡蛋，我怎么都能整出个名堂。当他们端起油喷过带着葱花的汤面，当女朋友看见绣碗里飘的荷包蛋时别提那个高兴劲。

    尽管我提前做好了饭，但时间还是没多少空余，不一会，就快到他们给孩子上课的时间。女朋友让我做件事，老早说过，不过我一直没有松口，代写一篇文，她言自有妙用。今而又求，不过换了非常柔和的口气。我不怕软，倒怕用条框压我，难道对她我真是吃硬不吃软。

    她说我困的话可以睡觉，说完笑了，是呀，这里睡觉等于自寻烦恼。那就写东西，只要她说题目，写些字不是难事。写之前我心里是打鼓的，我这是在造假，而且我最讨厌写过的东西不带我的名，那样价值为零。开始吧，题目与学校有关，我提及到，我会把重点放在学校的灵魂孩子身上。写作间隙刚好于下课铃声吻合，这是孩子的休息时间，同样是我放松的机会。这会我看到的场景是孩子们雨中嬉戏，毛毛雨对他们来说是滋润，他们我行我素在雨中。他们一起踢球，一堆人围住踢，围住抢，比脚力，甚至蛮力，恐怕他们不会怕雨下大，而怕铃声。当铃声真的响彻校园时操场上变得空荡荡，只剩下打转的皮球和发呆的我。

    第三节下课时我走向我的战场。进入厨房，手握钢钢刀还像那么回事。要说差的话就差一项代表主厨身份的高帽。米饭用电饭锅做上，适量的米，合适的水，这边配菜，然后开炒，我感觉难度之在可比作文。丽来了，说帮忙，我说不用，还让她离开，怕紧张，也怕秘方外泄。送走丽，女朋友转身进门，从她的表情我看出对我一时不见如隔三秋，当听到我会紧张也请她离开一会时她极不情愿，用特有和让人怜爱声音说“为什么吗，为什么要我走，就不。”