评期间的新鲜事

    　　本科教学评估指日可待，迎评工作正紧锣密鼓的进行着。校园的气氛紧张而激烈，所见到的是严峻的表情，匆忙的步伐，通宵的灯光，全校师生团结一心，同舟共济，争分夺秒，怀着高度的使命感和必胜心，为“力争优秀”这一宏伟目标而不懈的奋斗。

    下文笔者略取校园中发生的几件小事，它们真实的记录了师生为迎评所作出的努力。

    一

    a老师迈着矫健的步伐走进教室，座无虚席的教室里惊爆一片唏嘘之声。有学生小声议论：

    “恩，这不是那位不修边幅、不注仪表的‘大老粗’吗？今日怎的脱胎换骨，摇身一变一‘大老板’了！”

    “咦，他那赫赫有名的一头蜂窝似的乱发和满腮杂草般的胡茬今日怎么人间蒸发了？”

    “呵，‘老粗’一改昔日穷困潦倒、非洲难民之态，居然西装革领，容光焕发了！”

    a老走上讲台，做了一个优雅的安静的手势，给底下的学生一个灿烂的微笑，朱唇轻启：“各位休得惊讶！鄙人从教数载，因科研任务繁重，再加俗事缠身，一直未有时间装扮自己，致使鄙人一副英容长期湮没在‘蜂窝杂草’之中，且累及形象不佳。鄙人虽早有悔过之意，奈何未能付诸行动。但现在是非常时期，到处弥漫着火药气息，学校的荣辱存亡与我辈休戚相关。为给鄙校评估稍尽一份绵薄之力，鄙人郑重宣布：从即日起，一个崭新貌美的我粉墨登场了！我每天会抽出时间修理自己，以全新的姿态迎接评估的到来！”

    话未尽，掌声已雷鸣般响起！

    二

    校园小径，b君埋头疾走。c从后追上，问道：“哟，兄台神色匆忙，意欲何处逍遥啊？”

    “教室。”b回头瞥了眼满脸感情色彩的c，冷冷答道。

    “教室？！今个儿太阳不会从西边升起吧！”c夸张的看了看天，并打趣道：“昔日叱咤网吧有着‘网神’之美誉的兄台缘何移情别恋，爱上教室了？”

    “我怕！怕成为千古罪人！”b目光中闪过一丝恐惧。

    “此话怎讲？”c闻言大吃一惊。

    b猛地站住，指着路旁的一尊铜像（此乃我校创校鼻祖翁文波院士之铜像），叹息道：“我怕若干年后，我的塑像也在这儿——但是跪着的！以供千人骑万人踩，饱受唾液辱骂之羞，就像秦烩！”

    b似乎打了个冷颤，紧接着补充道：“所以我决定洗心革面，重新做人。在这风口浪尖关头，遵规守纪，决不一失足成千古恨，步秦烩的后尘！”

    语毕，b昂首挺胸大踏步往教室走去。c目露赞许之色，打了一个响缀，心道：“此君倒能识大体，朽木可雕也！”加快步伐，随b而去。

    三

    作业本发下来，d打开本子，里面惊心动魄的一幕让他目瞪口呆：但见昨日胡编乱写的作业题一片鲜红！每题都被红笔一一批改，错误之处一一标出。半晌d回过神来，大叫一声：“my god！老师他老人家不会把我的作业当毕业论文了吧！如此的悉心批改，实在令人动容！”

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