孩子让我们一起长大

、顽强等。

    妈妈爱你，但是这绝不意味着可以放弃则。娇纵惯宠只会祸害一个不谙世事的孩子。谚云：“惯子如杀子”、“慈母多败子”你的母亲时刻以此为戒。所以，有时看着你为弹琴而退却时，我便动了恻隐之心：孩子这么小，马虎一点吧。但是，妈妈还是及时修正了这个想法，要求你必须在规定的时间内，一丝不苟地弹奏每一个小节每一个音符。一次，你为自己不能顺利地弹奏一处难点乐句而着急，大声喊道：“恨不得把钢琴给砸了！”过去，每逢这种情况，妈妈我都会走过去对你安慰、鼓励，并帮你找找原因。这次，我没有这样做。妈妈默默地退出房间，把难题丢给了你自己。过了一会儿，当我再次进入书房时，你已经离开了哭泣时坐着的沙发，端坐在琴凳上，你泪流满面，但一双小手仍然在不屈不饶地弹奏着。那一刻，妈妈的惊喜是不能用言语表达的。泪水涌出了我的眼眶。孩子，妈妈被你感动，妈妈为你骄傲！战胜自我是需要勇气和毅力的，你做到了，你让妈妈感动得无话可说，孩子！

    妈妈以为，你是否能够成为一个钢琴家、画家、科学家等等，这并不重要，重要的是你在向这些目标行进的过程中所得到的锤锻磨练。在这些学习过程中，你能克服外界的干扰，内心的怯懦、懒惰，以一种积极进取的、开朗向上的姿态面对一切，便是最大的收获。基于此，在你读二年级时，妈妈建议你养蚕。陪你选蚕种，买桑叶，不仅仅为了培养责任感，激发求知欲，也是为了让你明白“蚕的精神”出差在广州的爸爸，得知你在养蚕，电话里给你讲了半天“蚕的精神”：勤奋、执着，索要的仅仅是几片桑叶，而为人类贡献的却很多。“蜂酿蜜，蚕吐丝”劳动着，工作着，这是蚕的精神，也是人类的自律。

    7

    你上学时，不足六岁。马路上人多车多，妈妈坚持每日接送。一天的早上，你停在一个路口，固执而坚决地要求妈妈停止再往前送。妈妈停在路边，看着你一人横穿马路。只见你犹豫着走走停停，进二退一地躲避着自行车、小汽车、大卡还有摩托车。既是这样，你也没有转身回头找妈妈发出一次求助的目光！妈妈的一颗心揪得紧紧的，真想跑过去，过去牵着你的小手，将你安全送达。

    终于，你平安地穿过了马路，如同一个勇士穿越了危机四伏的海峡。站在对面，你朝妈妈挥挥手，喊道：“妈妈，回家吧！”那一刻，你如同一个男子汉，威严而厚重。看见我没动脚，又一次喊道：“回家吧，听话啊！”

    我笑了，同时泪水也涌上了眼窝：儿子，终于会有那么一天，你会象那放单飞的雏鸟，离开母巢，飞向自己的天空，寻找自己的森林这个日子已经不远了。此时此刻，我能告诉你的是：前面的路还很长，当你犹豫不决地徘徊在人生的每一个路口时，孩子，你都不能忘记母亲的一双眼睛会始终注视着你，追随着你，守护着你。

    教育的功能和终极目的是什么？教育，归根结底是以高尚的人格去熏陶和影响孩子，在自然和谐的环境中，以发自内心的天性与孩子共赴命运。儿子，还记得前不久，你爸爸在一张白纸上为你题写的那两个大字吗？它们是“和谐”辞典上是这样解注它们的：“配和得适当和匀称：音调和谐；这张画的颜色很和谐；和谐的气氛。”这是爸爸为了给你讲解你弹琴时所遇问题时写下的。

    人生是漫长曲折的，在人生的每一个环节处，都要和谐方能悦己悦人绵延不息。和谐，是一种互生互助，你和妈妈的关系也是如此。

    让咱们和谐地共赴命运，共同走一段人生之路吧，我的孩子！编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。编者按　　父母是儿女出生后的第一位老师。　　诚然，孩子的成长，是一堂漫长的教育课。成长的路上期待和挑战共存，教育之责不尽是学校教师，父母更有着不可复制的引领作用。　　文章一面举例验证，一面又诚心说理。循循善诱的教诲，一位慈父的“望子成龙”之心跃然纸上。　　读这篇文章，心湖犹如被一股春风吹开，让你在平凡的文字中对平凡的父母产生出一份厚重的感动和感谢。　　来吧！孩子，让我们一起长大。