我学校

    　　1/我走了

    最后，偌大的一个学校只剩下我一个人——它是那么大，从周围的山上往下看，在阳光下，它摆满整个山岙。我想，如果我能够活得再长一点，比如十年二十年的，我一定可以看到它慢慢坍塌成一堵堵的墙，就像我们看到的一段未经修葺的秦长城，或者像荒草残阳里圆明园的西洋楼遗址。

    可是，我知道，我等不到那一天，我只能在想象里温习着它像疱丁手下的牛一样轰然倒下的景象，我已经足够老了，老的已经透支了一些明天。所以，我知道一些——我的明天。

    我从一个教室走向另一个教室，从一个房间走向另一个房间，但是，偌大的一个校园，除了我的脚步声，再没有其它的声音。我的脚步声是那么大，它从木质地板上“咚——咚——”地抬起头，沿着悠长的走廊传递开去，抒情、忧伤、空洞，但又从容不迫。我不知道它是否沿着学校门口那条路，沿着两山所夹峙的那片蔚蓝，蜿蜒而坚强地传到镇上，传到我的学生和孩子们身边——就像路边那条叮咚的小溪。

    我还是先说说明天。

    我在木质地板上走着，从一个房间走向另一个房间，就像走在一面大豉上，发出“咚——咚——”的响声，抒情、忧伤、空洞，但又从容不迫。

    镇上的人这几天好像突然多了起来，像过年那阵，小街上总看到人来人往，只是少了过年时的那份悠闲——人们有点行色匆匆。

    “我耳鸣的厉害，好像耳朵里进了水，嗡嗡地响。”

    “是不是像有人在耳朵里拿着一面鼓在敲，使劲地敲，咚——咚——”

    大家这样互相说着。诊所里坐满了人，赤脚医生又高兴又不安：他自己的耳朵也嗡嗡地响。他可以随便给大家拿点什么药，但他不知道该给自己来点什么药，他其实并不相信药。

    我穿过长长的走廊，走进最东边的房间，当我在椅子上坐下，我听见“咚——咚——”的回声还在身后传送着，抒情、忧伤、空洞，但又从容不迫。

    赤脚医生把他培训时的老师、医学院的余教授请来了。余副教授看了以后对他说：

    “是神经官能性耳鸣，奇怪，这是城市病啊，怎么——”

    “你说什么？”赤脚医生不好意思地说，他的耳朵还是嗡嗡地响，像有人在里面一个劲地敲边鼓“——我没听清。”

    “没事，叫他们到附近清静的地方去走走，坐坐。”余教授大声说。

    我在房间里踱着步，现在，我可以整夜整夜地走着，一点睡意都没有。我知道，我已经足够老了。脚下的木板有的开裂，有的朽了，有的压着重物，走上去，发出不同音质的声响，像走在不同的音阶上“咚——咚——”但还是那么抒情、忧伤、空洞，还是那么从容不迫。

    “悲欣交集”我突然想到弘一大师临终前写下的这四个字，我用颜体把它写在宣纸上，挂在墙上。我坐回藤椅，望着它们。在这样的夜晚，在这样的时刻，再没有比这四个字更入心了——悲欣交集。它们像一个老朋友的到来，让我自自然然地放下眼前的一切；它们像一本好书，我看看、想想，我知道它被好多好多人读过，但我又觉得它是为我一个人写的。

    天快亮的时候，我睡着了，在我的记忆里，还从来没有过这样的入睡：它把我抬了起来，放在一朵白云上，我一口气还没有上来，就进入了梦乡。我只记得，在临睡前，在迷朦的晨光中，校门口的路上有一阵脚步声由远而近，由远而近——我好久没听过脚步声了，我当时好像这么想。

    第二天一早——余教授走的第二天，镇上的人成群结队地走在去学校的路上。路边的小溪里，正有清凌凌的水汽冒起。初秋薄薄的阳光在大家背后的某一个地方远远地照着，在每一个人面前拉出长长的黑影子，像是一些往事调皮地跑在人们前头。走在路上，大家想起来，这条路以前曾经是多么热闹。现在，它寂寞了不知有多久了，路上到处是雨水冲刷过的坑坑槽槽，路两边的草疯长着，好像它们是急着想把手握在一起的两拨野孩子。

    “记得以前总是背着书包在这条路上跑，一群人又喊又叫，书包在屁股后面拍得哔哔啪啪地响。那时候，这条路上一天到晚可真热闹。”有人想起那时候上学时的情景，忍不住说。

    “最有意思的是学校操场上放电影，围墙上，树上，都坐着人。还有些人专门喜欢坐在影幕后面看‘反动’电影。电影散场了，路上到处都是手电打出的光柱，像长了眼睛似的，专门往姑娘们的屁股、脸上咬。有些小孩子在树杈上睡着了，就一直睡到天亮。”有人说，他记得自己有一次就这么躺在树杈上睡着了，睡了一身露水。

    “那时候学校里还唱戏。戏台下全是人，这条路上也都是人。说是看戏，其实还不如说是看人，是人挤人，女孩子们不时发出此起彼伏的叫声，大家一听就知道，又有哪位好看又受用的女孩子被人摸了一把了。那些卖东西的，小摊一路摆出去老远，远远看去，就像是有人在那摆了个龙门阵。唉，那会春节才像过春节。”有人说着，不由得回味起姑娘们的屁股是那么的光滑、温热，那一声惊叫又让这种光滑、温热突然绽放了开来。

    大家走着，感叹着，彼此身前的影子互相交织着、碰撞着，大家不由得想起许许多多从镇里到学校的这条路上的往事。

    “看来，还是有一个学校在这里热闹些，现在，这条路上都没人了。你看那些草——”

    “唉，我都不知有多少年没看过电影，没看过戏了，也好久没听过孩子们读书声了。那种读书声，在山上都听得到——”

    “听说学校里已经没有一个人了，都让老鼠、松鼠和麻雀住了。有人说还住了——鬼，一到晚上，再也没人敢来这儿了。想想以前，深更半夜都有人走在路上，还唱歌——”

    “我听说李老师——就是那个李慕然，教过你吧？——他还住在这。我听说是这样的。”

    “就他一个人？这么大的一个破学校？”

    “就他一个人了。他的老伴刚走，他们俩一直就住在这学校里。”

    大家慢慢地走进学校，让人感觉他们好像一大早起来就是专程来学校的。他们的影子在教室前的台阶上折了折，好像是一滩黑墨水从教室里漫了出来。一只松鼠很快地从他们脚边跑过，倏地窜到操场上的一棵大桉树上；好多麻雀从各个角落里飞了出来，停在电线上叽叽喳喳地叫着。

    “败得真快啊。”大家看到操场上是一丛一丛的草，像一个瘌痢头，屋顶的瓦片上也有一些枯草当风抖着。

    “一个地方要是没了人气，草也就长得特别快。这世上，什么东西都怕人——就是鬼也怕人。”

    大家四散开去，像是一群来参观某个历史遗址的游客。

    “快来啊。”突然，有人咚咚地跑过走廊，站在廊杆上对大家喊道“那个老师——李慕然李老师，他走了。”

    “啊？”

    大家咚咚跑上楼梯，穿过走廊，咚咚，咚咚，此起彼伏地响着，像是有千军万马，好像整个房子都要摇晃了起来。大家走在明暗变化的走廊里，又像是走在一段长长的历史里。大家走进最东边那个房间，大家看到李老师坐在藤椅上，从窗口射进来的阳光照了他一个侧身，照得他轮廓分明。大家沿着他脸朝的方向，看到墙上挂着一张白纸，上面写着：

    悲欣交集。

    “刚走。”有内行人看了看搁在书桌上一张旧报纸上的毛笔说“墨水还没干透。”

    “好像他是让我们来报信似的。”有人惊奇地伸了伸舌头“我们大家早不来晚不来，单拣今天来——而且一大早就赶来了。”

    “好像真的是这么回事。早上一起来，我就想着来学校。没想到——”有人说“我的耳鸣好了，真的，不知什么时候它就好了——”

    “我的也好了。”“我也好了，真怪了。”不断地有人发出惊叫。

    大家好像突然想起自己有过耳鸣似的，大家惊奇地面面相觑。

    “这个李老师，不是我们普通人。”有人想到解释“你看他走的那么安详，好像是睡着了似的。”

    “那四个字是什么意思？”

    “悲欣交集，”有人说“就是悲欣交集。”

    “还是把他的儿子叫来吧。”有人说，大家开始慢慢从一种神秘的气氛中走了出来。

    当李良好和他的一家人赶来的时候，大家正在说着有关李老师的种种往事。大家好像一下子想起来，李老师原来离大家是那样的近；只是，曾经不知哪一天起，大家把他忘了，差不多忘得一干二净。

    “我爸他走了有三天了，我妈前脚刚走，他后脚就跟去了。”李良好说“日历停在三天前——”

    “不可能，你看毛笔，墨渍还没干呢。”大家说“我们一进来，就看到它搁在那张报纸上——我们谁也没动。”

    “不可能。”李良好带着重重的鼻音说，大家发现，丧父的悲痛这时候才慢慢袭上他的心头“不可能，我爸每天撕一张日历，雷打不动，他只要有一口气，他就不会忘了撕日历——这不可能。”

    “好像也是。”有知情人想了想，也觉得这事蹊跷“李老师他真是那么一个人——他好像就是喜欢撕日历。”

    大家看看，日历真的就停在三天前。大家第一次发现，原来日历上有那么多颜色，有红的，绿的，黑的，像是现在街上的贴着的一些广告。

    “李老师真是个怪人。”大家不由得说，顺便也告诉良好自己的耳鸣不知什么时候就好了——但一定是在今天早上。

    “真的，你们不说，我也忘了。我的耳鸣也好了，好像也是刚刚好的——你们刚才打电话给我的时候，我还对我媳妇说，耳鸣的厉害，不知是谁这么想念我。”良好说，大家看到他居然露出点高兴的神情“可是，现在，全好了。”

    “全好了。”李良好闭着眼睛想了想，不由的又说。

    “全好了。”大家也都跟着说“是你爸。我们大家说，这是你爸，是他老人家治好我们。他成仙了。”

    良好拿了把小方凳在李老师面前坐下，然后拿着他的手，抬头端详着他。在晨光的照耀下，大家看到李老师黑白相间的头发原来已经是那么的稀疏，一面脸上褐色的老年斑是那么醒目，但老人是那么干净、清爽、安详，一看就是一个教书先生。

    良好端详着，好像正有好多的话通过他的紧握的手和目光，传到李老师的身上，大家看到，两行晶莹的泪水，正在他脸上缓缓而下，那么艰难，那么迟缓，仿佛那泪水充满苦涩和粘滞，像是一线血。

    “现在好了。我可以把他背回家了。”良好说，他俯身背起李老师“都是这学校。”走出房间的时候，他踢了一下门，又踢了一下。

    “我们把学校收拾一下，做个庙吧。”有人说“李老师他成仙了。”

    我知道，在我走后，我的故事、学校的故事也许又要开始了，学校又回到大家的生活里，学校到镇里的这条路又会慢慢地热闹起来——我不管它为什么而热闹，我现在只要听到它上面有咚咚的走路声，有说笑声，有追逐声。我知道，一条路，只有当它身上有脚步量过，它才是有生命的，它才是畅通的、延伸的——就像一张纸，它需要涂写；就像一把琴，它需要抚摸；就像一个房间，它需要有一个身影。

    2/我回来了

    “你看，他也回来了。”

    当我回到学校的时候，大家这么说；但我不知道大家为什么这么说。

    后来我才知道，她也刚刚回来。

    我的心格登了一下。

    后来，有一天我在学校楼梯转角处的平台上晾好了衣服，穿过花花绿绿的衣服、被单刚想回房间，却发现她正在一串衣服后面看着。

    “我真不知道你也回来了。”沉默了一会，我决定还是对她说。

    “什么意思？”

    “大家都说你前脚刚到，我后脚就跟回来了。”我说“是他们的意思，哼哼，不是我的意思。”

    “还是你自己的意思。干吗那么在乎别人怎么说——好像你从来就是这样。”

    “我从来就是这样吗？”

    “是不是怪委屈的？”

    “当然。”

    “当然，如果我跟着你后脚回来，你就不会委屈了，是吧？男人！遗憾的是，可惜很多事是说不清的——你越解释就越像那么回事。所以，还是别当它一回事。”

    我望着她。

    “其实，你应该这么想，我也不知道你要回来，你也不知道我要回来——事实也是这样，我们不知为什么就前后脚地回来了。”

    “其实我也正是这么想的。”

    “那还说什么说，你这个人，有点叫人捉摸不透，怎么说呢——算了。”

    说完，她就钻过一串串的衣服，就像掀起一道道的门帘，走向那花花绿绿的深处。我知道，那不远处就是这平台的边缘，那花花绿绿不会延伸得太远，但我总觉得她会就这么一直掀着门帘走下去，走向那花花绿绿的深处，好像是走向那花红柳绿的季节。

    傍晚，当我走到平台上收衣服的时候，平台上好像刚收割过的庄稼地，一片干干净净，只有我的几件衣服孤零零地在晚风中飘着，衣角折起处，是一抹血红的夕阳；第二天，当我拿着几只换洗的袜子走到平台上的时候，我走过所有的衣服，也没有见到她。但我知道，她就在这学校里，有时候，从西首楼上她的房间里会传来她喜欢的梁祝或二泉映月的乐声；有时候，在平台上可以看到她刚晾的滴水的衣服；有时候，在我给学生上课的时候，会听到她的轻骑嘟嘟地驶出校门；还有时候，我听到一些女老师们正在说着的她的某件衣服或身段。我时时能感觉到她在学校住着，生活着，运动着，但是，我的确很少见到她。就像我们有时候突然有过的那种痒痒，我们感觉到它的痒痒，它好像是在肩膀上，但是，我们怎么也抓不到它，它好像仅仅是一种心痒，一种让人要发疯的心痒——如果它足够痒的话。当然，我知道她在什么地方，我知道在什么地方一定可以见到她，我只要走到楼上，走进西首最靠边的那个房间，一定可以看到她躺在沙发上看书或听音乐，茶几上的红苹果黄香蕉摆得像堆积木。你来了，她说，好像她知道我要来似的，所以她只要看着自己的脚尖就知道我来了——我想，她会这么说——如果我真的走进她的房间的话。

    “慕然，我们等吃你的酒，眼睛都酸痛了。”一天，我到办公室的时候，好多老师围着我说。

    “你们可别忙着做慕然的思想工作，慕然是我们的一个榜样，是我们的顶梁柱，有他顶着，我们对家里就好交待了。”我们的校长思亮也在，他说“我妈问我怎么还没找到，我就说，慕然都不急，我急什么——一句话，哈哈。”

    我知道思亮是想帮我说话，但我的确也不急。

    “斓珊一个人整天呆在房间里，不知干些什么？你们年轻人都死光了，怎么没人找她玩玩？”有几个年纪大点的女老师说。

    思亮看着我一笑。我们老同学，不时地自有一份默契。

    “你们这些年轻人还不如我们那一代，专门去找些不三不四的女孩子，好点的女孩子摆在面前，就没人敢上了。”有些男老师也笑着说。

    “我承认，我不敢。”思亮笑着说。

    “你这校长算是白当了。”大家大笑。

    “慕然，你呢？”有人问我。

    “我？”我不知该怎么说才好，我知道虽然是开玩笑的话，但很不好说，所以最后只笑笑。

    “慕然，都几岁了，还不好意思。”那几个女老师说。

    “慕然，你回来不会真的是为教几节破书吧？”有几个男老师开玩笑地说，但我知道，玩笑里其实全是认真，或者说是一些真的怀疑。

    我就更加只好笑笑了，我不想说。我知道，有好多事，我们自己用一生的反嚼都弄不清楚，但别人却可以只用三言两语就把它解释了。

    “教书没什么不好啊，不管怎么说，这儿也算是老家啊。”思亮又出来为我找台阶下了，他从来是这样一个体谅朋友、为人温和的校长。

    但是，大家的话倒是不知不觉得又让我想起自己的这一次回来。有些事，我们决定了，我们去做了，但时不时的，我们会有假设——假设的时候，有一些辛酸和悲壮涌上心头。

    “你真的又要回来教书了？”思亮问我。我一回到学校，当天晚上他就到我房间喝开了。我们都不大爱喝酒，但都有点酒量，喝酒是为了说话。

    “是啊，不会没我的位置吧？给我教什么都行。”

    “你要回来，什么位置都给你留着——哈哈，我的位置也行。”思亮笑着说，我知道他是坦诚的，但似乎又是一个太大的玩笑。有人说我回来就是冲着校长这个位置来的。

    “我就是想教几节清心书，其它什么也不管。”我说着，递过杯子和他碰了碰“我想你会很容易理解我现在想法的——我一直把你当作可以理解我的人。但具体来说呢，一句话还真的说不清楚。这样说吧，我就是突然就想回老家教书了——觉得还是回家教书有意思，在外面折腾不知不觉就腻了，失去了方向。”

    “我只能支持你，但还是挺难理解的。”他笑着说“俗语说，水往低处流，人往高处走。大家都想着法子要从我们这个鬼地方调走，你却跑回来了——放着外面的机会不要。不过，这事放在你头上，也算是见怪不怪。当初把你分配到镇里上班，你却要求到学校来教书——真没有人会想得到。”

    “当然，你回来，我们大家都感到高兴——你不要有什么想法。”他又补充了一句。

    “没事。”我说，但感觉眼角还是有点涩涩的“我现在的心态是一张白纸，什么都能往上描——我知道，我这一回来，大家说什么的都有。”

    “不过，我知道大家没有别的什么意思。”我想想也补充了一句。

    “说实在，我觉得我的这个讨饭差事还是你来干更适合一些。”他又笑着说。

    “看来，你还真的没理解我。”我说“那就像你说的，支持我，排几节课给我教教吧——我从来没这么想教书过。”

    “哈哈，像我刚毕业那阵——那时候就是想着走上讲台，拿着教鞭。”他开心地说“也好，有你在，我们教书就有劲了。想想以前，我们大家一起教书的时候，多有劲。”

    “给我排什么课？”

    “排什么课？你这中途回来，还真是件麻烦事。把谁的课撤了谁都会有意见——虽然你可能会比她上得好得多。”思亮不由自主地抿着酒“我看你还是充实到我们行政队伍里来吧，再兼一两节技能课。怎么样？”

    “我真的就想教几节的清心书。”我强调说。

    “那——我和他们几个商量商量。”他好像是怕我要笑话他的“商量商量”似的，赶紧说“咱们俩老同学，你的事还是尽量让他们拍板。”

    “也好，看来你是老母鸡变成了鸭——想事情越来越周到了。”我笑着说“我说过，我教什么都行。”

    后来，我教了初一一个班的语文，兼他们班的班主任。因为那是个差班，原来的语文老师乐得把课踢掉、把班主任踢掉。我们这个学校是镇中心校，因为是小镇，所以中小学连在一起。每一个级段都只有两个班，初三、小五往往只有一个班。

    “我不认识你们，一个也不认识。”第一节课，我走上讲台，对学生说——教室里很安静，看不出是个差班“我离开我们晚洋已经有六年了。在我的眼里，大家都一个样——没有谁更好，也没有谁不好。大家对我而言，都是一张白纸。从今天开始，大家想在自己的这张白纸上怎么描，我就怎么看——以前的都不重要。下面，大家给我介绍介绍我们班上的同学，因为今天是第一次，大家就拣这些同学的优点说给我听。”

    “张长弓大力士。”一个男生说。

    大家哄地一声笑了起来。

    “被介绍到的同学请站一下，让老师认识认识。”我说。

    一个浓眉大眼粗粗壮壮的男生从最后一排站了起来。

    “太好了。”我说“大家看李老师我瘦瘦小小的，好多事正需要他的帮助。长弓，会帮老师一把吗？”

    “会。”他笑笑，声音却出奇地轻。

    “我记住了，我们班有一个力大无比、乐于助人的张长弓同学——这名字也取得好。”我说“请坐。”

    慢慢地，我记住了班里的四大天王，记住了班里的作家——

    “现在，我想问问大家，你们认识我吗？”最后，当他们彼此都介绍完以后，我笑着问。

    “认识——”他们差不多异口同声地大声说，当然，里面也夹些喊不认识的声音。

    “这就奇怪了。”我笑了“你们怎么会认识我呢？你们一个一个慢慢说。”

    “你教过我姐姐，我听我姐说过你，我姐说你上课会讲故事。”

    “对，以前你到我邻居家访，我早就知道你，你教过阿青他们。”

    “我们听原来的老师说过你的。”

    “我爸爸认识你，他说他叫你写过对联，说你的毛笔字写得像书里印的一样。”

    “我们昨天就知道你要教我们班了。”

    大家七嘴八舌地说。

    一节课上下来，当我走出教室，我有一种痛快淋漓的感觉，就像一个浑身痒痒的人洗了个痛痛快快的热水澡——幸福到每一个毛孔里了，我记得已经有好久没有过这样的精神桑拿了。我感觉得到，身后叽叽喳喳响成一片，他们好像也刚刚洗了个热水澡——对他们而言，似乎还是过年洗了澡要穿上新衣的那种——他们有点夸张地大呼小叫着，我熟悉他们这种表达方式。我又一次意识到，自己原来真是适合教书的。我记得刚到中心校来上第一节课，爸爸就说我会是好老师——我叫他坐在下面听我上一节课。他说好老师有两种，一种是勤奋的那种，一种却是天生的是好老师那种。他说，他自己是介于二者之间。教书作为一门艺术，并不是单靠勤奋就能成为一个好教师的。我想，我喜欢教书，还因为，骨子里我是一个喜欢表达的人——虽然表面上不善于在大庭广众前发表自己的看法——课堂上，我正可以无拘无束地表达我的看法。

    “慕然，学生和家长们对你反映可好了，今天又有一个家长来问我你会在这里教多久呢。”有一天，思亮在走廊上追上我。

    我理解大家的意思，我们这个地方，就是留不住人，老师也是跑马灯地换；再说，大家也都知道我是个喜欢到处走的人。

    “至少，我现在还没想走。我这次回来，是有点想在这里呆一辈子了——想想还是在老家教几届学生有意思。”

    “一辈子太长了，如果你能在这里教它几年，我们大家一起努努力，学校会有起色的。”思亮说“我觉得，学校现在又有点像我们刚来的那阵，又觉得有生气起来了。记得那会？”

    “记得。我们一班人，有点像青年突击队。”

    “对。”思亮兴奋地说道“那时候我们整天谈的就是学生的事，学校的事，什么想法都敢去试一试。”

    可是，我们大家都没想到的是，第二年，县教委就发来通知，说是要撤校并校，要求学校停止招生。

    “怎么学校说不办就不办了？”大家都去问思亮。

    “我们学校规模太小，现在要搞规模办学。”

    “那为什么我们并到新洋，而不是他们新洋并到我们这儿？要说，我们学校资格要老得多。”新洋是我们相邻的一个镇。

    “这是镇里和县里决定的，我就不大清楚了。”但是，不知不觉的，思亮透露了出来，原来镇里的领导觉得一个学校办在这里是一个不小的负担，没有一点好处，还不如就并到他们新洋算了。

    这样，我教的这一届学生就算是我们晚洋中心校最后一届学生了，我们大家称他们为“关门弟子”；老师们也开始分批地到新洋中学和小学去上班，学校开始慢慢地冷清下来。整个学校就像是夏天田里那些看瓜的栅子，瓜摘了，看瓜的人去了，栅子也就孤单单地任凭风吹雨打了。学校里常常出现死一样的静，几十个学生形单影只地在校园里出没着，就是那些平时可着喉咙说话的学生，也都沙哑着声音。这时候，从楼上斓珊房间里传来的音乐就灌满了整个校园，就像那从颓败的围墙上吹过来的风。

    “斓珊怎么还住在这？她不会要在这当狐仙吧。”有一天中午，当办公室只有我们两个人的时候，思亮抬头问我。其实，这办公室现在常常就我们两个人。思亮现在和我搭班，他教社会。我们现在称他为单杆司令，因为虽然从职位上来说，他还是校长，但现在全校也就五六个老师，校长也就徒有其名了。但思亮还是要求在这儿呆到最后。一直呆到学校关门，他说。

    “你怎么反问起我来了？你当校长的说什么也比我清楚啊。”

    “我知道的只是些表面现象——她对我说她喜欢学校，从小在这儿长大，舍不得离开了——就这些。”

    “这些还不够啊？”

    “当然不只这些。你想一个女孩子，一个这么漂亮的女孩子，镇上有房子不住，偏一个人跑到这破地方破学校来住，你说这不奇怪吗？”

    “你没收她房租吧？”

    “你别打岔。早就不收她的了，现在房间空得很，再说，他妈妈毕竟是我们这的老教师。其实，以前收也是象征性的收，一个月五十元，还是她自己硬要交的，说是怕人说闲话。”思亮突然笑了“对了，大家都说她和你有故事，我怎么看不出来？现在学校是兵荒马乱了，你们却还是各自为政——复杂。”

    “我们有什么故事？有，也不会是你们想的那些故事，我们只不过一起在这学校长大罢了。我们的大人都在这学校教书，大家都住在学校里，如此而已。”

    “如此而已？”思亮看着我“如此而已？你们俩怎么越看越像是从宋明理学里走出来的夫子啊？照理说，你们两个都是见过大世面的人啊——复杂。”

    “蛇，李老师，又有一条草花蛇。”突然有两三个学生气喘吁吁地跑到办公室门口叫道。

    我们走出办公室，站在走廊上，看到操场上围了一堆学生。

    “小心。”我和思亮都不由得同时叫道。

    “蛇。”大家散开了一个圈，张长弓用一根木棍从草丛里挑起一条足有一米多长的蛇。学校的操场人走的少了，草一下子就旺了起来，好像要和学生们争夺地盘似的；草丛里，也就不时有蛇出没，草高的地方，就更加无人涉足了。有时候，蛇还常常爬进楼下一些房间。

    放学的时候，我和思亮在楼梯的拐角处碰见斓珊，她正提着一桶满满的水上楼。

    “听说学生又打了条蛇。怎么这么多蛇啊？”她放下水桶。

    “是啊，现在学校都快成了养蛇场了。”思亮说。

    “学生说楼下的房间都进了蛇？”

    “是啊，有一天，我和学生从你楼下的走廊里走过，听到里面一片哔哩啪啦的声音，我们以为有人在里面，看看门是锁着的；我们一敲门，里面的声音就更响了，还不断有瓶子摔倒的声音。后来，我们拿来钥匙打开门一看，吓坏了，一条乌山梢正伸着血红的蛇信子看着我们。大家吓得赶紧关了门就跑。”说着，思亮做出害怕得不得了的样子。

    “思亮，你别吓人。”斓珊不由得紧张起来“蛇会不会爬到楼上啊？”

    “我不知道，反正蛇可以上树，我们小时候掏鸟窝的时候，常常会掏出蛇来。”思亮强忍着笑说“它习惯不习惯爬这样的水泥楼梯我就不知道了。”

    思亮说完，向我伸伸舌头。

    “思亮，你又在吓人了。说真的，蛇不会上楼吧？”

    “开玩笑，没事的，蛇怎么会上楼呢，你说呢，慕然？”思亮示意我说话。

    “当然。”我说。

    “对了，你们晚上在哪吃饭？别上饭店了，难走的很，到我那将就吃点吧，人多了，吃饭香。”现在学校食堂不开火了，我们只好骑车到镇上的小饭店里吃。

    “也好。”思亮帮我答应了“慕然，你提水。”

    说着，他和斓珊就在前面走，斓珊也不说什么。我提着水桶跟在他们后面。

    后来，我们就在斓珊那儿搭饭，想想学期就要结束了，让我们撑开肚子吃也没多少日子了。

    天气一天天热起来，我们常常吃得满头大汗。好在学校前面是些田，一览无余的，开了窗，风就破窗而入。从窗里望出去，田里也是绿得发黑的一片，四周的山，好像突然胖了一圈似的——眼看着夏天就到了。暑假一到，学校就要永远地关上门了。

    关门的那一天说到就到了。

    “最后的午餐。”吃中饭的时候思亮说。

    “最后的晚餐。”吃晚饭的时候，他又说。

    我和斓珊都只是笑笑，没接话。

    “不说点什么？你们？”思亮看着我们。

    “明天就关门大吉了，这个学校，就永远成了过去了。”思亮不由得又顾自说了起来。

    我看到斓珊的脸颊微微一动，但很快又归于平静。

    “我这个电灯泡当的不好。”思亮突然笑着对我们说。

    我们不好意思的面面相觑，斓珊的脸倏地红了一下。

    “什么当得好不好的，你是来吃饭的，又不是来当什么电灯泡。”斓珊很快地说。

    “我们都是饭桶之意不在饭，是吧，慕然？”思亮笑着说“我想成慕然之美，可是，我却发现这小子原来是朽木不可雕也。”

    我笑笑，没有承认也没表示否认；斓珊嘴唇动了一下，好像想说什么，但最终还是变成了无言的一笑。

    大家都沉默着，吸吸地吃着饭。

    “校长——”斓珊抬头叫道，随即她自己就不好意思地笑了，用筷子漫不经心地点着菜“还是叫你名字好。思亮，这以后我还能不能住在这？”

    “你还要住这？一个人？”思亮笑了“和蛇住在一起啊。我正想问你什么时候搬家呢，我去叫几个人。”

    “住这有什么好奇怪的，只要你校长同意，我要住一辈子。学校门一关，一个人就一个人。”

    说完，她刮了我一眼。

    “说实在的，我真不明白你。”思亮笑着看看她，又转向我“看看慕然的理解力是不是比我强些，我算是弄不明白你。镇上有那么好的房子，你偏要搬到这里来住——你妈见了我们就托我们叫你搬回家去住，说你哥他也不整天喝酒、搓麻将了；现在学校要关门大吉了，学校都要交给草去住了，你还说要这儿住。真是弄不明白。”

    “不明白的事多着呢，是吧？”她笑着说，夹着菜的筷子停在了半空。

    “是啊，大家都说弄不明白你生意做得好好的，怎么说回来就回来了。不出去了？”

    “钱赚够了啊。”她呵呵大笑起来。

    “赚够了，有多少私房钱啊？”思亮顺口问道“不好意思，你可以不用回答。”

    “没什么，其实我是说赚钱的日子过够了。”

    “还是弄不明白。”思亮说“你真要住，你就住吧，这么大的人了，谁都拿我们没办法，是吧？只是我弄不明白啊——”

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