; 或许,我好的是萝卜,老刘喜的是白菜罢。
或许
不过,定神观之,吴勇的书法作品却有不同于寻常的神韵之美。
韵味在哪里?我说不出,借一句“只可意会不可言传”来搪塞大家也罢。
此后便常与吴勇闲谈书法一事。所谈之事不再重要,重要的是,如此共同语言一经发现,便似一种粘剂,促使二人走得更近,友谊之苗茁壮成长!
不久,短短的45分钟,让吴勇变得格外精彩,远胜于老刘派遣的那位兄弟班的代表,至少在我看来如此。兄弟班的那位代表也是老牛的得意门生,一上台写下“书法”二字时,书字一问世,便引起台下议论纷纷:如此这般之厮,还敢来此造次?!老刘连忙打圆场:“大家别作声,别看‘书’这个字简单,它可是书法领域里最难写的字之一!你不信上来写写看哈”说良心话,我就不信。我只听闻“一”和“人”乃难写之字“书”乃易写之字。怎么说我自小学五年级始便研究书法理论,至今虽谈不上啥造诣,些许常识倒还是懂些的。老刘之言,自欺欺人而已。
有那兄弟人选陪衬,便更显得吴勇之辉煌。莫非老刘故意如此安排?嘻嘻!
吴勇在自己一手策划的书法课上讲到自己的一些领悟之外,还提到钢笔的选择。闹得再有兜售钢笔之人进教室时,大家伙排队请吴勇帮忙查检,好不热闹!
接下来发生的事情,更让吴勇在咱班声名显赫,名噪一方。
老刘申请成功在我们年级组织一次“**杯”书法竞赛,全年级20个班每个班派5个代表参赛。而在我们班,老刘全面授权吴勇,负责代表挑选之事宜!
如此大权在握呵!
当是时,我发现坐在我前面的helen的钢笔字清秀隽永,便向他竭力推荐。为免除徇私之嫌,我拿出helen的书法作品,交与他观摩,物真价实,如假包换!吴勇便应允了。我满心欢喜!
结果我们三人的作品皆列于优秀作品展中,也算不负众望所托。
而且,吴勇的作品荣获一等奖!
老刘大权独揽,他说安排两个一等奖就出现两个一等奖,他说给谁就谁。而他在确定一等奖之前找我们前去商讨,不过是走过场而已。我倾心推荐的一个人的作品他却不以为意。
那人是我们杨寨二中(我所读的初中)校级的书法王子!
除了吴勇之外,另一个便是上次那位来给我们讲书法课的兄弟班的那位兄弟了。
可怜的我连二等奖都没有捞到,气得我在领奖之日咬牙切齿就是不上台去领那臭奖,哼!
事后心有余悸,唯恐老刘找我算账。还好,自古只有受罚免不得之理,哪有推托奖励而受罚之事?
我也懒得再去计较抱怨了,当初练字的初衷就不是为了什么奖励,而是为了过年时写春联,嘿嘿。
要紧的是,好友吴勇受老刘恩宠有加。