“好,教导,教导好!”
郭大纲满意地点点头,觉得徐天所言不虚,后方,让老的管小的,前方,壮年的负责演出,嘿,这可真是物尽其用!
转过天来,赵文先生在郭大纲的邀请之下,到了徐天的马场。
他一听是教学员,可高兴坏了,因为郭大纲属于“带艺投师”,并不怎么需要他教导,可也是因为收了郭大纲,铁路文艺团受到了业内的各种挤兑,这段时间都没有演出,所以他正无聊呢。
学员们一见他,一个个都特别老实,毕竟这是全国闻名的艺术家,谁也不敢在他面前造次。
第二天,换田赋山,他是赵文的搭档,赵文没演出,他自然也是闲着,本来他不大乐意,因为他嫌孩子们闹心,架不住徐天一个劲央各,他最终还是松了口。
跟二位老先生相处了短短两天,这群孩子就觉得受益匪浅。
其实二位先生也没讲什么“专业课”,而是给他们讲了不少自己之前的演出经历,各种趣事,把他们逗得乐不可支。
郭大纲挺满意的,可心中还是有着一丝畏惧,他在台下的时候,其实不大会跟人交流,而且怕自己一个八零后,跟这群九零后有代沟。
不过他打心眼里想对这群孩子好,毕竟他们有的已经辍学了,即便还有上学的,也是差等生,所以这群孩子必须得会些本事,这样才能安身立命。
……
第三天,去的是刘恩顺先生,虽说他名气比不上前两位,但岁数和阅历在那摆着呢,教育一群半大小子,跟玩是的。
可也是今天,孩子们的情绪有些不对头,这倒不是藐视刘先生,而是他们心浮气躁,前两天熟悉了环境,把马场给溜遍了,如今新鲜劲儿没了,就会觉得没意思。
而且大部分孩子来这,想的都是上台演出,把自己展现给观众,甚至还有人做着“一夜爆红”的梦。
可郭大纲根本没跟他们提有关演出的任何事宜,甚至都没带他们到小剧场去,这谁能乐意啊!
所以孩子们都很浮躁,就差天天在马场里嚷嚷了。
郭大纲心里有数,知道孩子们肯定会这样,因为他们都只看到了台前的他多么风光,可只有他自己知道成名前的日子是如何熬过来的。
虽说现在手头有了点小钱,代言的产品走到了千家万户,可他一点都不飘,全是因为吃过苦。
郭大纲认为,把学生们放在马场,一举两得,一呢,确实没有别的地方,二,正好借此磨一磨他们的性子,说相声的,戒骄戒躁。
刘先生最近常驻马场,主要负责教导学员,教他们练一些基本功,毕竟他现在的身体状况每况愈下,暂停演出,跟年轻人交流一下,也是个不错的事。
眼看就要过年了,郭大纲突然有了个想法,那就是趁着过年,玩个大的,然后大家快快乐乐过春节。
他决定,搞一次轰轰烈烈的“封箱”演出。
所谓“封箱”,是过去戏班里的用词,指的是在每年年终,临近春节的时候,全体搞一场大型演出,然后休息一段时间,年后再“开箱”,继续新的一年。
为什么... -->>
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