到了2米35以后,想要提高成绩将会变的愈加困难,如果缺乏专业的体育指导,很多人都无法突破2米40。
跳出2米35是17分,而跳2米40可以获得18分,2米45则可以获得19分,所以在立定跳远的考生项目中,绝大多数学生的成绩都在16分到18分之间,能拿到20分满分的都是一些运动能力出色的学生。而吴聪聪能够拿到满分,显然是完成了一次不可能完成的任务。
十分钟后,吴聪聪又出现在1000米长跑考试的现场。
……
1000米长跑的终点处,几位纪分的监考老师坐在遮阳伞下,而旁边,一个四十岁出头的中年人正捧着个暖水瓶,给监考老师们甜茶。
“黄老师,喝茶,喝茶;孙老师,你这个茶叶都没有颜色了,我再跟你重新倒一杯!蔡老师,我给你满上……”
这个给大家添茶递水的人正是师范附中的体育老师廖传福。
由于监考老师都是从外市调来的,所以本市的体育老师是没有监考的权力,不过本市的体育老师也不会闲着,他们要负责外来监考老师的后勤保障工作,比如吃饭、喝水、休息等等,都是由各个学校负责接待的。所以这位廖传福老师才会出现在考场里,一副殷勤的模样,给外市来的监考老师添茶递水。
廖传福如此献殷勤,自然是有他的目的,廖传福也是希望这些监考老师可以高抬贵手,多关照一下本校的考生。毕竟学生分数高的,说明他的这个体育老师的工作能力出色,以后评先争优、职称晋级都是有加分的。
1000米长跑的成绩计算,全靠监考老师手中的秒表,手计成绩是有误差的,监考老师按秒表的时候稍微提前那么一两秒钟,那么考生的成绩也会提高,而这种手计的误差也是被默许的。就比如一个学生的成绩本来是3分42秒,监考老师心一软,提前一秒多按下秒表,学生的成绩可能会变成3分40秒50,然而监考老师在纪录的时候会直接将领头抹掉,最终就变成了3分40秒,考生就能多得1分。
引体向上和立定跳远则不可能有这种“可操作的空间”。考生做10个引体向上,监考老师不可能给记录成11个;考生立定跳远2米,监考老师也不可能给纪录成2米10。
正是因为1000米长跑有一定“可操作”的空间,所以廖传福老师干脆亲自盯在1000米的监考处,当起了“服务生”,添茶递水不说,休息时间还送上了水果点心,就是希望监考老师可以“手下留情”。
对于廖传福的殷勤,众人也都是心照不宣,带队的监考老师更是客气道:“廖老师,别忙活了,你也快歇一下吧!我看你也一下午没喝水了。”
“胡主任,我不累,我今天的任务就是为各位老师提供最好的后勤服务!”廖传福笑嘻嘻的说道。
“廖老师果然是工作认真啊。从考生的成绩就能够看出来,廖老师平日里肯定是教学有方。”胡主任接着说道:“你看这一组考生,12个人,有3个满分哦!不容易啊。”
“3个满分?”廖传福脸上也是升起了一股喜色。
1000米的满分成绩是3分40秒,事实上绝大多数的考生是达不到这个标准的。诸如一些成年人的体能测验,对1000米的要求也才是4分钟及格,以初中生的体能,3分40秒以内跑完1000米,算是一个非常高的要求。正常情况下,一组考生里也就有1个满分的,而这一组里有3个满分,却是是一个很好的成绩。
廖传福不由的将头伸向了笔记本电脑前,去观看学生的成绩,而那位胡主任也没有遮蔽,任由廖传福观看。对于老师来说,自己的学生考试分数,自然不算是什么需要保密的内容。
“这三个满分的是宋满、陈大海和吴聪聪!吴聪聪?难道是三班的那个?那个‘全校第一胖’?他能拿满分?没搞错吧?”