第三十四章：神武的弟子

旁他用手指着眼镜男对他说了句：“你作弊了，这局不算。”

    贾修对此感到诧异，和他一样诧异的还有另外几个学生。

    眼镜男却是面不改色心不跳，他转过头望着那个男生，用质疑地口气问道：“可以请你说说看我哪里作弊了吗？是之前互相交锋的时候？还是交手以前呢？”

    “就在刚刚。”男生转过头，斜眼看着眼镜男冷酷地道，随后又把视线转移到刺猬头身上继续说：“你利用他最后的那次攻击会激起场地上灰尘这一效果，利用这一瞬间磕了药丸，还不止有这一次呢，战斗之中你也有几次使用了某种药剂，当然这是在执行任务的时候允许被使用的药物，可以短时间提升人的反应能力、运动能力，也就是闪避和速度……”

    “果然是这样！”男生还未说完，刺猬头便从地上跳了起来，站在眼镜男的面前，他一脸不爽地盯着眼镜男说道：“我早觉得这家伙有些不对劲，也就特训了几天就能有这么快的效果，明明只有摆的架势和一些起手式像那么回事，怎么可能就靠什么脚步闪躲开我的攻击呢？就连你的授业师父奈哈德教官也未必能够做到对我们每一招的闪避，很多时候也会利用手里的剑将对手的兵器拨开，怎么到了你这里就变成完全闪避了呢？”

    原来这个眼镜男是得到奈哈德教官传授绝技的学生，一年级就能够得到这种传奇般的教官的训练，这个男生看起来也是不一般。

    不过眼镜男似乎对别人说自己作弊了的事实予以否认，他让那个同学找出证据，很快就如愿以偿，对方找出了他嗑药的证据，最能证明的就是还留在嘴巴边上的液体，那是恢复少量体力的药水。

    可能怕眼镜男不服，男生抓起他的左手，厉声问道：“你看这是什么？”那是之前被激起的尘土在他手上留下的一块，而且面积很大。

    原来眼镜男在比试开始之前，先将液体的药剂涂抹在手背上，战斗的神不知鬼不觉地就食用了这种药物，由于液体的药剂不方便携带，所以现在这类药物有了小颗粒的为区分也做成各种形状，当然就算是药剂此时也不能判断这个有什么效果，但是大块堆积尘土这很不自然，凝固在一起说明这里原本有涂过液体，由于药效会持续一段时间，这点时间内足以分胜负，而留在手上的药物需要用某种液体擦拭才能完全擦去，不然只能等24小时。

    到了这里眼镜男再掩饰也没有用，但他不承认这是作弊，而是一脸正经地说道：“你说使用药物是作弊？这些可是执行任务的时候都被允许使用的，这说明我准备充分，从任何方面来讲我都已经胜过你了，你的失败不会改变，要bb找老师啊，老师是怎么教的来着？”由于已经需要一年级生执行一些任务，导师们便提早将实战的知识传授给他们，即使如此在切磋时几乎所有的学生都不会使用学到的实战知识，因为这是点到为止的。

    这个逼装的，让远处观看的贾修忍不住想给眼镜男一个10分，不过这几个d班学生包括刺猬头在内的三人显然是被眼镜男的态度给激怒了。

    最为气愤的是刺猬头，比试的时候对手不仅作弊还振振有词，明明是作弊行为却一本正经地说得好像自己全在理似的让人觉得很不舒服，激动地他伸出双手一把抓住眼镜男的衣领拉向自己不客气地说道：“阿尔卡迪亚人果然是狗，改不了吃屎的毛病，不要以为国家偏袒你们这些亡国奴你们就可以为所欲为，从奈哈德教官那里学到点皮毛就觉得自己很牛逼吗？看你现在这样就让我觉得不爽。”

    刺猬头的话被贾修听到了，贾修心想：怪不得，刚才看那个戴眼镜的男生在比试的时候摆的起手式那么眼熟，原来如此，是师出名门啊。阿尔卡迪亚人这个称谓也被他记在心里，对于这个他没有多想，只是静静地站在一旁看着事态发展。

    “那又怎么样？我的胜利是事实结果，不爽可以不要玩。”

    之后刺猬头喊了一声朝着眼镜男的脸上就是一记拳头，被打了一拳的眼镜男直接躺倒在地，另外两个学生不但没有要劝架的意思，反而是和刺猬头一起围着眼镜男对他进行了一顿猛揍，这期间眼镜男都没怎么还手。站在一旁指出眼镜男作弊，有着犀利眼神的学生默默地看了一会儿，没有插手也没有制止他们。

    三个打一个，不管什么原因也不应该这样对自己的同学吧，贾修有些看不下去了。

    就在这时，那个站在一旁看着的同学说了句：“好了，随便打一顿出了气就行了，不过是作弊不承认而已，也没必要像你们这样把人家打成猪头吧。”说完，三个同学停了手，三人一脸唾弃地望了此时脸已经被打成猪头的眼镜男，在那个学生的带领下一起离开了。

    之后眼镜男从地上爬起来，有气无力地离开校场，走到一个有长椅的墙边，坐在椅子上垂头丧气地低下了头，显得十分沮丧。

    这一切都被贾修看在眼里，他没有坐视不理的习惯，通过观察确定眼镜男周围的人不多后，便面带友善地笑容走向了他。打招呼道：“嗨！我可以坐在你的旁边吗？”

    “如果你觉得我很碍事的话，我离开也行。”眼镜男看上去死气沉沉的。

    “不不不，我来只是想和你聊聊的。”说着，贾修一屁股坐在他的边上，对他说道：“刚才的一幕我都看到了，听说你得到了奈哈德教官的授业，我挺羡慕你的，能够得到这么好的待遇，据说以前一年级生还没有这种待遇呢，本来我们一年级生因为任务的关系有个机会的，结果遇到这种情况。”贾修所说的情况是指军队的命令，奈哈德原本有机会成为授予他们绝技的导师，本以为没有人能够得到奈哈德授课的学生，结果却冒出这样一个眼镜男来。

    眼镜男没有表现的很骄傲，反而一脸无精打采表情说了句：“是吗？”

    这更让贾修对这个少年感兴趣了，没听说过的民族、得到奈哈德教官的直接授课都让贾修对这个少年充满好奇心。贾修向对方做了下自我介绍，他把自己对奈哈德的仰慕之情告诉对方，同时对于能够得到奈哈德教官指导的他感到好奇和期待。

    “我叫扎吉　奈尔克斯，你叫我扎吉就行了，别的我就不多说了，就好比我看得出你是b班的学生一样，你也知道我是哪个班的。看得出你是很期待得到导师授课的，我们班级因为奈哈德教官是班主任，所以可以在模拟的时候就得到他的教导，其他同学中像你一样期待能够得到他授课的也有不少，但是这并不是我想要的。”

    “诶？为什么，这样不是很好吗？有个靠得住的导师授课，在得到专门授课以前你就能够有这种待遇，其他人可是盼都盼不来的，不过以他的实力，特训一定也很严格。”贾修感到好奇问扎吉。

    原来，奈哈德原本也不愿意这样特别对待扎吉，但由于学校高层的安排，作为扎吉的班主任奈哈德也只能专门给他授课。扎吉清楚的知道自己为什么是特别的一个，因为阿尔卡迪亚的身份，在法兰全国很多机构对于阿尔卡迪亚人都是有着特别的对待方式，这些有好有坏全看对国家的益处和坏处。阿尔卡迪亚人是原本居住在这片土地上阿尔卡迪亚帝国的居民，阿尔卡迪亚帝国战败灭亡后，过了数年才由法兰一世在这片废墟上重建帝国，也就是现在的法兰帝国。法兰帝国的人民自然是改称法兰人，目前由七成原阿尔卡迪亚人以及三成其他国家的移民组成，这些原阿尔卡迪亚人是自愿舍弃阿尔卡迪亚人这个身份的，他们得到了来自法兰帝国设置的等级平民的优待，没有舍弃身份的人法兰帝国也不驱逐，而是让他们保留这样的身份，不过平日里他们就没有优待了，这个等级平民也是阿尔卡迪亚时期试用过的一套政策。

    既然没有了别人应该有的东西，现在的阿尔卡迪亚人也能够享受到一些别人没有的东西，比如说现在这个叫扎吉的少年，他得到了很多学生都想要的奈哈德的亲自授课，而且扎吉所学习的就是奈哈德所使用的绝技——神武。

    “招式的动作、起手式以及摆的架势都是很好学的，我都差点以为自己能够一下子成为全年级……不，是全校最强。但真的出招后才发现这种招式很容易就变成了其他的东西，也不知道为什么，刚才在比试的时候我只能采取策略战法，使用药物又有什么错呢？反正我本来就是个弱小的人，何必因为我跟着老师学了几天就要和我比试，他们明摆着要我难堪的。”扎吉没有因为得到特别的关照而感到喜悦，反而好像因为刚才的比试的事情显得有些激动，说起来直接殴打对方的行为确实不对，扎吉是犯规了那就好好讲讲道理。

    贾修只是站在远处望着，对所发生的事情了解的并不清楚，他只听了个大概，这些人说的大部分内容他都没怎么听到。这其中他对阿尔卡迪亚民族产生了兴趣，这个民族似乎并不受一些人的待见，却在这所学院当中得到院方的大力扶持，更是让奈哈德这样的高手亲自传授武艺。

    眼前这个叫扎吉的少年并没有贾修所期待的那样，不像是个武学奇才，也没有让人惊奇的特殊能力，仅仅是个普通的会一些剑术的少年。

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