第十六章

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    到了东正中学，怀诚看见许多自行车在校门口两侧的路边随意的摆放着，就见缝插针找了个地儿，停放好自己的车子，上了锁，把车钥匙放进裤兜里，又在外面摁摁，然后就大步流星的进了校门。

    进校门迎面所见是一个圆圆的大水池子，水池里堆了造型奇特的山石，弄得峰陡崖峭的就来了势，怀诚站在水池边细细地看那假山，见池水绿莹莹的，里面游动着不少小红金鱼，尾巴很欢势的摇摆着，倒也自由自在。贴着水面矗立起一座小亭，亭中一头顶蓑笠手持鱼竿儿的老翁似在默默垂钓。由亭往上直达山腰，刀斧凿斫的山路崎岖蜿蜒，石级清晰可辨，山腰往上无路可通，于悬崖峭壁间藤蔓牵缠，更有石缝间风运树种发芽滋长的山树，似翘首远望的樵客。山峰共有五座，一座更比一座高耸，山峰之间有横出的石梁相通，最高的山峰壁见四个小字：无限风光。

    其实怀诚不知道，当初弄这座假山石学校是有深意的，水面垂钓，其波不扬暗喻了学校是一个聚集精神做事儿的安静环境，学生应该踏踏实实地学习方不辜负这大好环境。山路崎岖喻学途艰难，越是向上登攀越是需要开拓进取的精神，当事业有成之时，也就是到达峰顶之日，这个时候自然就会领略到无限风光的旖旎奇美。怀诚看着这假山石，总感觉心有所悟，但真正明白了什么，却又说不清楚。于是绕过假山继续沿着甬路往前走。甬路笔直通向教学区，路两旁栽了梧桐树，合抱的树身显示着学校的历史，此时正值盛夏，树木枝繁叶茂，遮蔽了强烈的阳光，只于叶缝间筛落斑驳的日影。走在这样的路上，怀诚心情自然格外敞亮。

    怀诚不知不觉得就来到第一排教室前，看见墙上张贴了十张大红纸，上面写满了名字，他知道这就是新生的分班名单了，他就凑到第一张那里去看，见上面第一行写着：东正中学八五级一班学生名单，紧接着一行是班主任的名字，再下面就是学生的名字，共分了三趟儿一趟十八个共五十四名同学，自己的名字赫然醒目就在第一趟儿的第一个，占据了显眼的位置，他发自内心的高兴，知道自己的成绩就算是在东正中学也是高分的。

    但怀诚并不满意，这并不是说他对自己不满意，自己的成绩在一班应该是最高的，如果按成绩平均分班，那自己的成绩就算是在全校也是最高的呀，他还有什么不满意的呢？让怀诚不满意的是在一班的名单里并没有看到玉秀的名字，他紧张地一张张的往后看，二班没有，三班没有，四班五班也没有。他心里在说，完了，这回可真完了，玉秀不能来东正中学，那自己一个人在这里上还有什么劲头儿呢？什么好老师，什么好环境，这一切和自己又有什么关系呢？那都是人家别人的。

    怀诚一张张找完了所有的名单也没有找到玉秀的名字，他大脑里一片空白，自己仿佛置身于荒原之上，四顾茫茫，孤独寂寞象一根根绳索缠绕在他的周围，让他倍感压抑，总觉得喘不来气似的憋闷。自己又仿佛是在山路上奔走的夜行人，四周没有虫叫，没有蛙鸣，更别说是有灯光了，万籁俱寂，自己一个人深一脚浅一脚的走啊走啊，心里感到无助的悲哀，感到了对失去希望的恐惧。

    他彻底明白了，自己面前只有两条路，一条路是自己选择了在东正中学就读，那就失去了玉秀，就不能喝玉秀在一起学习。另一条路是如果他不在东正中学上，而回玉亭乡中，那不是就可以和玉秀在一起了吗？两个人互相勉励，共同上进，虽然那里的老师教学水平、管理略差一些，学生也良莠不齐，但怀诚想，这对于自己来说无关紧要，他就觉得自己的自制力很强，只要自己坚持努力，就没有什么大不了的，就没有过不去的火焰山。

    想到这里，他再一次看看一班那张红红的名单，最后再瞥一眼自己那高居榜首的名字。然后就大步流星地出了东正中学的校门，登上自行车，飞快的往玉亭乡中而去。

    十六

    杜怀诚没有在县重点东正中学报到，他从东正中学直接来到了乡中，这时已经快晌午了。太阳火辣辣地挂在头顶，大地仿佛要被烤炙糊了，公路的柏油路面亮亮地耀人眼睛，地里的庄稼蔫蔫的没有一点儿精神。他一路驱车急着赶路，累了馒头满脑的汗。就在学校水塔那里拧开龙头，嘴儿对嘴儿先猛灌了气儿凉水，再胡乱地洗把脸，就去看张贴着的新生名单。

    乡中是坐北朝南的房子，教室共三排，一条宽阔的甬路从校门口直通到最后一排教室，甬路两边对称分布着三排教室，一边两个，一排四个教室就是一个年级。门口两侧是男女厕所，厕所北面第一排教室南面是两片大大的空地，做了菜园子，里面点种了各种蔬菜，正值生长的旺季，绿油油的透着新鲜。甬路东边靠近第一排教室前有一溜十几间瓦房，最北头的两间做了住校学生和老师们的厨房，南面的十几间做了教师的宿舍，宿舍前支着简易的乒乓球台，几个老师在乒乒乓乓地打着球，靠甬路西边第一排教室前有一颗高大的梧桐树，枝杈间挂了口大铁钟，垂下的钟绳绑在梧桐树身上，树下有一个水塔，一丈多高，塔身上清清楚楚油印了几张历史、生物试题，怀诚明白这定是哪个促狭的学生拾捡来了老师不用的蜡纸贴上去搞的恶作剧。

    怀诚在第一排教室靠甬路的山墙上找到了新生名单。也是大红纸写了粉笔字，耀眼而醒目，在第一班名单里，他找到了玉秀的名字。他心里默念着这个名字，玉秀啊，玉秀，我们终于在一起了，我们可以一起学习，一起玩耍，一起谈心聊天。这时的怀诚心里是兴奋的，舒畅的，他一张张名单看过去，知道成业分到了二班，栓柱分到了四班，金铃和玉秀同在一班，玉秀是班里第四名，金铃是第十名。

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