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第205章 远洋

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p;   刘亚楼说:“现在美国人开始防御了,我们应还有些时间”

    沈日秋说:“是的,这是个时间差,要充分利用起来,而教育是民族大计,要千方百计搞起来。这是件巨大的工程,我们得迈好第一步,民族的希望就能前进一步”

    如是沈日秋向中央汇报了自己的思路,结果与中央不谋而合,才从水库中下来的建筑工人,也可以说是原来的转业工兵,又投入到学校的建设上了,大办学校,技校、大学,中学、小学,中央认为应以技术为主,文科次之,主要是为了解决当前急迫的中国工业化问题,师资力量的组织,都是个很大的课题,一个办法是外教,一个是回国的华人华侨,从他们身上,开始萌芽新中国科技改命的力量,尽管这条路不是一年二年,或者十年就能见效果,而是百年大计,可是全国上下无比兴奋,小孩子都的书读了,这是中国历史上从没有过的事。

    尽管中国的物资生产还在手工劳作,但是一大批的校舍却拔地而取,战争期间每一份粮食都显得无比珍贵,别看沈日秋喜欢埋粮,那是为了节约粮食,部队走到哪都有粮食吃,现在为了建学校,沈日秋又建议裁军,当然主要是陆军,让更多的人参与建设中去,这在后来成了很了很多人的成长机制,学习、参军、参加工作,成了一个步骤。

    而裁军的背后却是空军和海军的扩编,以应对美国的下一轮攻势。

    日本人与美国人顶得最狠,100个战斗群基本上又被打光了,又来找中国要,中央又让101给,多少呢?100个,沈日秋照给不误,因为战果也表明日本人会用海军,在远洋海战中,基本搞的是一比一,沈日秋也不想搞得太多的海军,现在美国人也少了些战斗群,在太平洋不到300个了,自己慢慢能修理出,500个,苏联人也在打,可是远洋海军与近海作战完全是两码事,苏联人的损失太大,效果不怎么样,德国人也是如此,看来术业有专攻啊。

    德国是基本上没有海岸线,苏联人是海岸线都是冰,才分的战斗群,还借中国的旅顺港口呢,可是中国人有漫长的海岸线,可是中国人从来都是大陆型国家,不出海作战,郑和时出去逛了一圈,到列强打进来后才建立了北洋水师,甲午一战全军覆没,按战力比日本还要强,可是就是打败了,除了政治因素外,军事上的盲目自大,和战术的落后更是直接原因,沈日秋希望能在对美国的海军中找到一条中国式的远洋作战办法,让更多的后来者从中悟出道理。

    沈日秋知道海战的变数极大,一舰的成败可能决定整个战局的成败,但是沈日秋决定要走出一条自己的路,中国人在海上反侵略的道路,为了加强感性认识,沈日秋出海了,带着训练得差不多的海军,50个战斗群。

    沈日秋发现美国与日本之间的战斗形式主要是相互偷袭为主。

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