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中考语文基础知识复习提要(一)
第一部分 语言的积累和运用
一、诗文的背诵与赏析
【考试目标】
1.掌握教材(包括《古诗词诵读》)要求背诵的名篇、名段、名句。
2.能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用, 并能灵活运用。
3.能欣赏品析短小、浅近的古诗词。
【例题精析】
例1:根据上下句,默写与之相连续的句子。
夫战, 勇气也。 , 再而衰,三而竭。
例2:根据题意,默写相应的句子。
《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是:
, 。
例3:想象一下, “小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )
A.春风又绿江南岸 (王安石《泊船瓜洲》)
B.浅草才能没马蹄 (白居易《钱塘湖春行》)
C.草色遥看近却无 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D.风吹草低见牛羊 (《敕勒歌》)
例1的答案为“一鼓作气”。例2的答案为“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。”
中考语文试题中关于诗文积累的考查形式主要是默写, 其常见题有两种:一是识记性填空, 如例1, 试题提供上句或下句,由考生填写相连续的部分。这就要求考生既要会背,也要会写,特别要注意的是生僻字和易混淆的字不要写错。二是理解性填空,如例2, 试题提供有关的情境或提示诗文相关内容,由考生填写相关的语句, 对这种考查形式, 考生须立足于诗文的整体思路,弄懂文意,把握要填写的语句在诗文中的含义和作用,才能正确答题。
近几年,古诗词赏析的考查越来越受到中考命题者的重视。这类试题形式多样,主要考查学生对古诗词意境的感悟、主旨的把握、诗句含义辩识、关键词的品味等能力。如例3,这道题与课内阅读结合起来考查,着重考查学生理解、辨析诗句所表现的景象与意境的能力。解答这道题首先要能把握住所给句子“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点,这句中所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很嫩、短小、少的特点。A项是从整体描述春到江南,绿遍山川的景象;B项的草已淹没马蹄,可见绿草如茵;C项的草远看绿色一片,近看却没有几棵;D项风吹草低才能露出牛羊,可见草的长势茂盛。可见正确选项为“C”。
【能力训练】
(一)根据上下句,填写出与之相连续的句子;
1.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 ; ; , (鲁迅《故乡》)
2.臣本布衣,躬耕于南阳, , 。(诸葛亮《出师表》)
3. ,草色入帘青。 ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
4.子曰:“默而识之, , ,何有于我哉?”(《论语》)
5.疏影横斜水清浅, 。(林逋《山园小梅》)
6.朔气传金柝, 。(《木兰诗》)
7.而或长烟一空, ,浮光跃金, (范仲淹《岳阳楼记》)
8.山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
9.劝君更尽一杯酒, (王维《渭城曲》)
10. ,佳木秀而繁阴, ,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
11.橘生淮南则为橘, ,叶徒相似, (《“晏子使楚”两则》)
(二)根据题意,写出相应的句子:
1.陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ , ”
两句诗表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
2.马致远的《天净沙秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗句与此意境相似,这两句是:“ , 。”
3.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:“ , 。”
4.《卖炭翁》中描写老翁外貌的诗句是 , 。最能体现卖炭翁悲苦生活和矛盾心情的诗句是 , 。
5.《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是 , 。
6.陶渊明的《桃花源记》中,作者所描述的理想社会的生活景象是 , , 。 , 。 , 。
7.诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是: , 。
8.苏轼《水调歌头明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是: , 。表现了作者感悟人生哲理的词句... -->>
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