58.（七）

    手机阅读更精彩，手机直接访问 M.bqg8.cc

    高中语文阅读理解解题技巧

    文学作品的表达技巧

    文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。

    从高考试题来看, 对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么, 而且要求赏析其表达的作用。

    一、叙述人称

    1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情, 给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣！

    2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感, 便于感情交流。

    3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活, 不受时间和空间限制, 反映现实比较灵活自由。（客观实在)

    二、叙述方式

    1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

    2.倒叙：造成悬念, 引人入胜。

    3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应, 补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

    4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

    5.平叙：俗称“花开两枝, 各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚, 照应得体。

    三、描写

    总体来说, 描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

    1.人物肖像、动作描写、心理描

    四、修辞修辞修辞科维奇的口吻那间房看见那爱神的箭你

    1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

    2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

    3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

    4.夸张：烘托气氛，增强感染司法局呢力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

    5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

    6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

    7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。

    8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

    9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

    10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。

    五、结构安排

    布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。

    记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。

    从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：

    1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；

    2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

    3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；

    4、中心句——点明中心、揭示主旨；

    5、点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

    6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；

    7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深   刻见解。

    （1）记叙文（散文）的结构特点

    ①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

    ②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

    ③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

    ④按... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读