做题

nbsp;  所以现在到有时间一心一意的监督安乐亦学习。

    这几天她也打算找一找她在教育局上班的同学，看看能不能将安乐亦给调个好的学校。

    户口什么的，收养她的时候就跟过来了，所以也不需要变动。

    小区这边就有一个叫“西华中学”的，是他们西华区的区中学，离家二十多分钟吧，弯弯绕绕的，不过她没打算让安乐亦在那边读。

    有条件的话还是要上个好一点的学校。学费贵不贵都无所谓，主要是好学校的师资力量也好，教的好。

    当然，她也不是说区中学不好，毕竟每个人的想法都不一样，她只是想让安乐亦读个比较优秀的学校而已。

    思源市的好学校也有几所，不过离家都挺远的，也有寄宿制，但又怕安乐亦没有安全感，说把她丢到学校不要她了。

    所以她现在也很纠结。到底是去好学校还是就在西华中学，这件事等回头还要跟安爷爷他们商量一下。

    “妈，这个题怎么做？”

    安乐亦拿着练习册对着躺床上看书的安静娴问道。

    只要她在家，基本上都是宅在安乐亦的房间里。她自己的房间，就显得更像一个睡觉的地方。

    “哪道？”她将《肖申克的救赎》放下，接过练习册。

    摸着手感都不对，翻了一下才知道还剩最后一页去了。

    “没想到写这么快。”

    扫了一遍题，“笔拿来。”

    之后便唰唰的在练习册的空白处写下解题过程。

    这是一个地理的时区问题。

    写好了，便说：“你这个题不应该不会写啊，我看你之前好像写过这类似的题。”

    “没有，我们都没有学过。”安乐亦反驳道。

    “没有吗？我记得我们那个时候……哦哦，我们好像是高一的时候学的。那这个题就超纲了啊。”

    安乐亦抿了抿唇说：“那这个题要怎么写？”

    “我告诉你一个公式法的‘万能钥匙’。就像现在这道题一样，当你已经知道它的经度了，那直接套用公式:（该地的经度+7.5°）÷15。然后算出来的答案就是该地的时区了。”

    说着她就把那道题里的数字给打了个圈，接着说道：“题目里要求你算130°E，你就把它套用在公式里面，那就是（130°+7.5°）÷15，然后算出来9.2，取整为9，舍去余数2，最终就是东九区。”

    安乐亦看了整个过程之后，便觉得这个题目实在太简单了，不应该来问的。

    “学会了吗？”安静娴见她有点懵，又说：“让你算东经度，求出来的就是东时区，让你算西经度，求出来的就是西时区。”

    话一转，“但也不只是这道题一种算法喽，它求时区它也分过日界线和不过日界线，还有比如说算时区差的，如果出现有路程时间，最后还要加上路程时间。”

    安乐亦本来听懂了刚刚她教的那道题，现在又听她说还有这么多这么多的要求，不禁觉得有些犯难。脑子有些转不过弯来。

    “现在不懂也没关系，你稍微了解一下就行了，以后你也许不走文科，走理科或者艺术方面的都不一定。地理涉及的计算题很少，基本上都是选择题吧，我以前没在卷子里遇到过计算大题。”

    她将笔放下。

    “像距离计算、刚刚的时区、地方时、正午太阳高度，还有坡度、相对高度和昼夜长短等等，一般都是你们书上第一章要学的内容，之后也不会遇到。”

    “……”

    说不多，这难道还少吗？

    光听她说“等等”这两个字，就知道问题不小了。

    “好吧，那我现在先不学。”她只能向命运妥协道。

    反正她现在还是准初三，高一的题目高一再做吧。

    回了座位，又埋头写起了题目。

    还有最后一页了，里面的选择题就占了百分之七十，填空题就是关于板块和大洋之类的题目，没有多久便写完了。

    “妈，写完了。”她拿着练习册走到床边。

    每次写完一本练习册，都要拿给安静娴改。

    因为她手里掌握着一份答案，为了让答案起点作用，便只好亲自动手了。

    他们初三不学地理，中考也不考，安静娴给她买地理练习册也是为了方便以后高中好有点基础。毕竟初三一年都不看，等高中都差不多忘没了。

    要不是以前学过的科目，她也写不了这么快。

    初三要学的新内容不多，加上化学一门完全新的科目，所以没法一下就说写个十多页的。而且课程安排的又很紧张，快马加鞭学完上下册的内容，第二学期还要复习初一和初二的，压力大的很。

    安乐亦已经将每科的内容都预习完了第一章，以至于有了时间去抓初一初二的知识。要不然现在也不可能每天都那么忙。