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第十八章 身为首席之责(4K二合一)

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    范宁点点头,朗声开口道:“音准和整齐是弦乐组最基本的要求,其余四个声部的首席,你们知道今后类似的问题该如何解决了吧?”

    “在今天的罗伊同学身上,我看到了对艺术严谨的态度,对音乐钻研的热忱,她懂得用分析总谱的方式来尊重每一位乐手,在遇到问题时,和自己的组员尝试和讨论,收集大家的意见,最后给出解决方法……这是尤其是每一位在座的声部首席应该做到的。”

    “你们也不想因为自己的失职,导致组员们跟着失去帝都演出的机会对吧?”

    范宁此时余光不经意间扫到了尤莉乌丝不太好的脸色。

    ……不便一上来就对你这个乐团首席直接发难,我先树立几个其他优秀的首席典型还不行么?

    听到范宁的表扬,罗伊眼眸里再度浮现出笑意,脸颊上也出现了小小酒窝,不过她突然意识到乐手们的目光都在自己身上,于是把头微微侧向了另一边。

    “重新来一遍,过完呈示部继续往后走。”范宁执起指挥棒。

    主题的行板结束后,乐曲来到了中段象征暴风雨的插部,在弦乐不安的震音中,定音鼓出现断断续续的滚奏,其中夹杂着铜管的短促和弦。

    “定音鼓手,将你的渐强渐弱做得更有戏剧性一点。”

    又听了一遍,范宁再次提示道:“回忆在暴风雨天气时,你听到的雷声是什么效果?远处的雷声和近处的雷声有什么区别?那种吓到你的炸雷又是什么感觉?”

    “你的渐强渐弱太平滑了,试试从缓到陡的处理方式。”

    定音鼓手点点头,跟着乐队重新按范宁的要求处理了一次。

    “还差一点点感觉,再来,144小节乐队冲上去时,大胆地砸下去,做出突强的效果后再滚奏,看我的提示。”

    “很好。继续别停往下走。”范宁在乐队齐奏中扯着嗓子大声表扬道。

    在中段即将结束的位置有一段以木管组为主的过渡段落,主要旋律是长笛和双簧管的回忆式二重奏,同时大管间断性吹出令人不安的,带有预示性的低音。

    “长笛的音偏高,双簧管的音偏低,大管的低音没合上,重新从第220小节开始。”范宁再度叫停。

    在反复几次尝试,甚至单独拎出木管组演奏都无改善后,范宁点出了这三个声部首席的名字:“这一段落,音准和整齐性都成问题,你们谁来发一下言吧,谈谈个人想法。”

    又是突然袭击?这位范宁学长...不对,范宁教授的爱好,好独特啊...

    几人面面相觑,不知是因为此前罗伊的发言水平过高,还是他们觉得自己讲不出所以然。

    “琼,你来说两句。”范宁故意点了她的名字。

    她虽然脸色刚开始有点不好,但表现一直没有问题,之前视唱练耳考试时还主动选择了一类卷。

    后来随着演奏进行,状态逐渐回来了,甚至隐隐约约有带队的趋势,木管组的人越来越觉得,跟着她的声音心里好像比跟着首席还安定。

    于是琼将举着的长笛收下,小个子站了起来,软软的声音在排练厅飘荡,吸引了很多人回头。

    “那个…这段二重奏旋律音区跨度很大,双簧管有极限的低音,而长笛又有偏高的音域,很有必要在吹奏时牢牢听着对方的声音。音准方面,我只能谈谈长笛如何避免偏高啦…”

    “那个…我刚刚听了两位学姐的演奏,问题首先是力度用大了,且过多使用了气流,造成声音偏硬偏紧,然后叹气的有效度太低,气虚后声音向下掉的厉害,导致后期抬高时失去了平衡,我建议是多练习用叹气的方式支撑声音的产生,适当放大风口充分震动,产生稳定的音高。”

    “演奏大管的同学这一段的确挺难的,因为每次进入的节奏点都在次强拍,作为低声部乐器,本来口腔的内部控制点就靠后,振动频率较低,发音速度比我们要缓慢,这样更难以把握了…我建议是去着重去听低音提琴同学们前一拍的拨弦声,想象自己的声音是被他们‘带出来’的,就不容易错位啦…我一般也会在吹奏时看好范宁教授的手势,做一个类似预备拍的摇肩动作,给队友一点提示…”

    “那个…纯属个人建议,学长学姐们自行参考。”她朝周围笑了一下,坐回座位。

    …不愧是范宁教授曾经手下的长笛首席,竟然还是其他院系的学妹,不是音乐专业还这么强,太可怕了。众人再度感觉到了差距。

    “琼说的你们都记住了吗?”范宁问道。

    三位原本的木管声部首席点头如捣蒜。

    “我补充两点,木管组按键的灵活度差距是较大的,中低音乐器按键和底座的间距较大,而高音乐器间距小,建议你们排练课后,想想让按键动作更整齐划一的训练办法。”

    “再者,由于你们的管体大小和吹奏口型都不一样,振动频率相差较大,口型及力度会因为气流的不同而产生偏差,所有人必须需要做到精神及听觉的高度集中,首席必须先保持你们的稳定性,让他人有听的标准。”

    “理解了的话,继续吧。”

    “长号组,有没有发现235小节那两个A音,你们每次前后音色都不统一?再试一遍。”

    过了一会范宁再度指出问题,没想到此前质疑他考核规则的长号首席站了起来。

    这位男生主动发言道:“这里前面是中高音区,突然从八度跳跃而下,而后又六度跳跃向上。演奏这个音的时候,你们要注意口腔的变化,低音A口腔先打开,同时在后面加气,不然气压气速衰减,音色就会不统一了。”

    虽然他不如罗伊和琼的分享那般细致,又谈原理,又谈问题,具有启发性,但也算是展现了自己的思考,并简明扼要地指出了解决方法。

    从声部首席这群关键少数抓起,逐渐带动大家,扭转排练风气,正是范宁的思路。

    于是他笑着鼓励道:“很好。后面的大跳音同理。”

    …看到你们卷了起来,我就放心了。

    ------题外话------

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